<![CDATA[芭比的家]]> http://wuhudoudou.blog.163.com zh-CN Fri, 4 Jul 2008 11:33:35 +0800 Fri, 4 Jul 2008 11:33:35 +0800 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 120 <![CDATA[芭比的家]]> http://ava.blog.163.com/photo/sdsRbQWKAwmdsdNNpnXcng==/171699735794224117.jpg http://wuhudoudou.blog.163.com <![CDATA[谢谢你，爸爸！]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085146400285

 

骑在爸爸的肩膀上，

 

我能看得很远。

 

爸爸握着我的手说，

 

只要你快乐，爸爸就开心。

 

我举起手大声回答：

 

爸爸，谢谢你！！

 

]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085146400285 2 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085146400285 Sat, 14 Jun 2008 18:40:00 +0800 2008-06-14T18:40:00+08:00 <![CDATA[伊犁河畔]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085995339445  ]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085995339445 0 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085995339445 Mon, 9 Jun 2008 21:53:39 +0800 2008-06-09T21:54:54+08:00 <![CDATA[写给天堂小朋友的信]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085785727542

天堂的小朋友们：

 

    6.1儿童节就要到了，我想起在天堂的你们，想通过天使给你们捎信，问问在天堂是不是也有6.1儿童节？你们在天堂过得好吗？全国的小朋友都在牵挂着你们。

 

     我不能忘记，5月12日那天早上，你们也和我一样背着书包高高兴兴去上学，你们背课文、写《我的理想》的作文。你们为自己取得单元测验的高分欢呼，为体育课上快乐的游戏跳高兴，也许，你们在课间还会交流，昨天送给妈妈哪些节日的祝福……

 

    14时28分，那惊天动地的时刻来临，你们刚刚走进教室准备上课，还没有完全听清楚老师说的话语，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗成了你们的全部。在这美丽的五月，鲜花盛开的季节里，你们来不及叫一声老师，来不及呼唤同伴，来不及和爸爸、妈妈说再见，你们走了，走得那样急。

 

    是万恶的地震恶魔夺去了你们的生命，是他让充满希望的你们永远不能与亲人相见，永远不能和我们一样在阳光下度过儿童节，恶魔，你太残忍！老天，你不公平！！

 

    我看见你们躺在冰冷的地上，看见你们的亲人伤心地哭泣，我也和他们一样心痛，也和他们一样泪流满面。我没有力量让你们复活，只能拿出自己的零花钱，含泪把它投进捐款箱里，钱不多，但这是我一点小小的心意。

 

    我常常想：灾害如此可怕，我们能不能预防？能不能想办法让教学大楼更加坚固叫灾害远离我们？如果大人们能做到，我想在天堂的你们也会露出笑脸，因为你们用自己幼小的生命，用自己稚嫩的双肩，告诉我们该怎样善待地球，唤醒了我们的该好好保护环境。

      

    我更想好好学习，长大后发明可以探测自然灾害的高科技测量仪，把灾害的损失降到最低。让所有的人远离灾害，让天堂的你们微笑、安息！！

 

 

                        芜湖市镜湖区师范附小二（5）班 豆豆

 

                                                 2008年5月28日

 

备注：这是六一前夕参加镜湖区征文的稿件，今天才有空贴到我的博客里。

]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085785727542 2 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920085785727542 Sat, 7 Jun 2008 20:57:27 +0800 2008-06-07T20:57:27+08:00 <![CDATA[吴莉古筝演奏《伊犁河畔》]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200842544943580

      

       在新疆维吾尔民族中流行着一种古老的歌舞――“赛乃姆”，内容大都是表现劳动生活的愉快、对纯真爱情的赞美、对幸福未来的向往……。因流行地区而异的种种“赛乃姆”都是两首歌曲以上的套曲，采用二拍子或四拍子的节拍形式，曲目十分丰富并有着强烈的民族音乐风格。伴奏时除有像“弹布尔”、“热瓦甫”这样的弹拨乐器外，还有拉弦乐器“萨它尔”、“艾捷克”，管乐器笛子、唢呐等。乐器多少并不固定，而不可缺少的是一个不停拍击着的“达卜”――手鼓。模仿“赛乃姆”音乐风格写成的《伊犁河畔》却是用我国汉民族的古老乐器筝演奏的，笔者意在追寻汉唐历史上音乐文化交流的踪迹，以“中原”乐器和“西域”音乐的结合，描绘出今日伊犁河畔人们在美丽的天山脚下，载歌载舞的场景，企望这个在古筝上“汉化”了的维吾尔族音调在手鼓的伴奏下“溶合”成一种新奇的格调和色彩来。


       全曲分为三个部分，第一部分写悠扬的歌声和优美徐缓的舞蹈；第二部分是矫健、欢快的群舞场面，音乐在不断变化和发展后到达高潮，然后很快进入第三部分；第三部分在速度和情绪上都减缓下来，像是人们对前面热烈欢快的舞蹈余兴未尽，继续缓缓的跳着，然后再进一步缓慢下来……，河畔上空回旋着几声全曲开始时的歌声――人们离去了，留下的是清澈的伊犁河水和洒遍绿洲的夕阳。就这样，乐曲在安谧、宁静的气氛中结束。


       全曲的速度是慢――快――慢结构，但音乐材料上却是ABC三个不同段落组成，可以看成不带再现的三段体结构形式。第一段A的主题乐段是全曲的基础，B段材料在一定程度上与A有派生关系，第三段篇幅短小，依附与第二段。
       在两小节的手鼓后，第一段的主题就缓缓地开始了： 
        ......（谱例）
       主题共九小节，三个乐句，乐句长度分别为二、二、五小节，乐句句数及各句长度并不规整。这三个乐句相互间有不同程度的联系：b乐句有在a乐句落音re上作补充肯定的意义，c乐句的开头与b乐句一样，它是b乐句基础上的延伸。主题音乐以A为sol的“567123＃45”音阶记谱，但实际上它更具有“12345671”音阶的意味（这是维吾尔族常用的调式音阶，即记谱的，更有5123434345―――的意味）。这样，主题音乐以A为sol或do的双重调式调性的游移和暧昧，大大丰富了旋律的色彩，同时也给以后的发展变奏提供了更多的可能。主题后的4小节音阶上下音调像是对主题终结音的肯定补充，起着类似“过门”的作用，其中装饰音颤音的多次运用，模仿出维吾族弹拨乐器的演奏风味。


      主题经过一次原样反复后引申出新的强烈的音调，刮奏和强烈和弦音的演奏掀起了第一段的高潮，这一高潮乐句三小节，A－sol调式感更加明显，下接的两个对应乐句却是力度轻柔的感情色彩很浓的抒情音调，在演奏手法上强调了古筝左手按滑音的运用，着意描绘女性昵昵细语的情态，这个引申发展部分分别由三、三、四小节的三个乐句组成，接着又出现变化了的“过门”、“过门”长度增为8小节，其中两次句尾出现的轻柔琶音和弦，使人联想到潺潺清流和歌舞者的倒影。“过门”的三次出现使第一段内部带有一定的“循环”感。


       第一段的结构从整体上讲较为规整，各旋律句逗清晰、气息悠长、抒情性强，音乐形象也较统一、稳定，然而旋律调式调性的游移、各乐句长度的参差不齐和段落高潮的布局，以及高潮后强烈的形象对比，又使得段落整体的平衡包含着变化和乐思向前推进的动力。
       第一段和第二段之间有三个节奏自由的过渡乐句，过渡乐句的材料来自第一段主题的第一乐句。
       第二段整段是由一个7小节的乐句变化发展而来，前三小节为级进音调构成，材料与第一段的主题及“过门”有着不明显的派生关系，后四小节则以四度大跳为特征，这一乐句的内部结构已具有较为生动和丰富的形象意义。乐句开头即强调了“si”音，有意识地显露乐句的风格特征。这一乐句的原型及微变在第二段前半部分共出现三次，每次出现之后都紧跟着那个“过门”简化而成的音阶式音调。这是它们的第一次出现：


        ......（谱例）
       第二段的后半部分中单独的、无对应的乐句被改变成对答式乐句的陈述，办法是改变乐句主音终结音（sol）为主音上方二度音（la）终结而“制造”出一个上句，然后再奏出回到终结主音的下句，与此同时旋律结构、骨干音位置也有所变化。接下去是第二段的高潮部分（也是全曲的高潮部分），右手的旋律扩展到高音区，长音摇指的同时左手在低音区连续“扫弦”，造成强烈的音响和热烈的气氛。高潮较为短小，随着音区、音量的递减，速度也在最后一句慢了下来，第三段的音乐在速度的转折后从容进入。 
       第三段的篇幅短小，它的位置和第二段衔接自然的节奏型，使人觉得它是第二段的依附部分，起着第二段高潮下落后的平衡作用，但它的新材料的陈述和结构上的相对完整，又有其独立和并置的性质，所以还是可以把它看成是一个新的段落。这一段是由一个短小的乐节“＃456555”的移位、引申而成。在演奏手法上使用了古筝传统的“滑奏”和“勾搭”技法，再加上不时出现的相隔八度的对答句，表现了委婉细腻的语言声韵之美。不久音区也渐渐下降，速度减慢，第三段在调式主音sol音上结束。
       最后的尾声是由第一段主题音乐的第一句简化成一小节，并两次下行摸进而成（也正好综合了第一段主题的头尾音调），它与乐曲开头遥相呼应，这种短小的、变化了的呼应，正是我国民间音乐中常见的、不同于欧洲再现原则的结构方式


       以上是关于《伊犁河畔》的音乐风格及乐曲结构、旋律发展手法等方面的分析，下面将演奏的指法要点，速力度布局等技术性内容分段提示如下，供教、学这首筝曲的老师和同学们参考：
       第一段慢板
       1．在认定这个慢速速度后，一定要把握住它，不要让它忽快忽慢，从手鼓开始到第一段快结束时的“手鼓停”处，乐曲的速度几乎是固定不变的。容易产生的毛病是在标有一个“f”的小高潮句时，往往会把速度加快起来，稳不住。
       2．“f”处的小高潮力度很大，每个音都有“＞”记号，紧接着的呼应句却是突然地弱下来，mp。请注意，这是突然弱，不是渐弱。不仅是音量弱，音色上也要与前面强烈的乐句作对比，办法是右手触弦点可略向左移，这时音色会柔和得多（包括以下的过渡句），音量和音色的强烈对比，这里的音乐效果会相当丰富。还可以要做的是mp乐句共六次mi音的上滑音可以弹奏得略重一点，滑音的过程也可以稍慢一点。像是说话时在强调某一个重要的字，会产生很柔美的音韵趣味。
       第二段小快板
       1．这一段速度较快，但整段速度也是固定不变的，只是到最后一句才慢下来。
       2．前半段有许多突然的力度强弱对比，请注意强弱记号标座位置。后半段则有较多的渐弱记号，在这些“音阶式”的乐句上如果没有力度上的变化，音乐会很乏味的。
       3．此段几乎全用双音演奏，旋律音有时在上面，有时在下面，右手弹弦时应注意始终要把旋律音突出，稍重些弹。
       4．左手扫弦前的几个乐句中，都有休止符，这些休止符都要求右手迅速捂住琴弦的余音。
       第三段慢中板
       1．全段是对答式乐句，问句强奏，答句弱奏，并低一个八度作答，答句的右手触弦点可略向左移。每个乐句有连接线的地方都使用滑奏，这些滑奏可强调一些，犹如略有夸张的语言声调。 
       2．这一段有许多fa音，有时是本位fa有时是升fa，切不可混淆弹错。无论是本位fa、升fa，左手应先按到位后，右手再弹弦。
       附带提及：上海音乐学院王蔚灌制的唱片、盒带中，《伊犁河畔》三个段落的速度都把握得非常好，力度变化也很自然，演奏家的内心很有音乐。但乐曲中的许多本位fa和升fa音都混淆了，实际影响到调式音阶的构成，进而影响到乐曲的新疆维吾尔族民族风格；再是右手触弦位置变化较少，音色的刚柔变化稍嫌不够。

作者:成公亮

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    我是原始森林里的一片小树叶，秋天我和我的哥哥姐姐们都穿上了漂亮的红礼服，忽然一阵大风把我和哥哥姐姐们吹散了。

 

     风婆婆把我轻轻托起，我随她开始了漫长的旅程，飞过高丛林，飞过高山，飞到一片田野，慢慢地，我从空中落下，躺在路旁。

 

    一群小朋友从这儿路过，他们看见了我，一个小女孩把我捡起，高兴地说：“你们看，这是一片多么漂亮的红枫叶！”说完，她高兴地把我带回家去。她打来一盆凉水，给我擦身，让我感到清爽、舒服。然后把把我夹在书页里，还垫上透气的纸片，帮我吸附掉多余的水分。过了几天，我变了，变得更红、更美。

 

    小女孩小心翼翼地把我镶嵌在镜框里，在下面注明：来自原始森林的古老枫叶。她把我带到学校，放在展览栏里。我还没缓过神来，一群孩子跑过来，围着我高兴地说：“你看，这片枫叶多好看啊！”这时，我好开心，因为我已经成为漂亮的标本，让更多的孩子能认识自己。

 

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    4月19日是星期六，我四点多钟就起床了，因为今天我和奶奶要去太平湖游玩。

      来到汉爵广场，这里已经来了不少老师，大家都说我长高了，我真高兴。早上6点汽车开了，一路上的风景可美了。车子行进了三个多小时，终于来到了太平湖。

 

     下了车，我们上了别致的游船。船在碧波荡漾的湖面上行驶，我和奶奶坐在船头，习习凉风吹过，感觉舒服极了。

 

    我们一共游览了三个岛，其中猴岛最好玩。

 

    刚进猴岛就看见一只小猴子在张望，我连忙叫奶奶拿来饼干准备喂它，还没等我反应过来，猴子早就把我的饼干抢跑了，坐在那津津有味的吃呢！边吃边看着我，好像在说：“这饼干味道真好，下次多带点。”老师们看着我和猴子那滑稽的表情都笑了起来。

 

    一路上到处都有猴子的身影，有一只小猴子见许多游客给它拍照，一动也不动，它仿佛觉得别人在给它照明星照呢。我想，它一定是个爱臭美的小母猴。

 

    龙窑寨和太极岛也各有特色，让我学到了许多知识。

 

    回来的路上我睡着了，睡得很甜很甜。

 

 

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              春来佳时，百花摇蕾，朝露轻寒。望蓓蕾之婀娜，循暖风之婵娟。凭栏凝伫，恍若心间。


    春花含蓄，彩蝶羞涩。喜红颜之婉转，好佳人之依约。含苞绽放之势，流彩灼耀之芒。冰肌玉骨，国色天香。逐来时之佳意，念此刻之衷情。临风而绽，带露而生。愿化自由之彩蝶，萦舒逸之翠茎。神韵依旧，悄绽无声。

 

     玉颜始掩，红晕初开。锦袖逐舞，芬芳相溢。为何人而吐香，与谁者而争欢？愿同携与共春，盼祈福与千年。

 

            文字转载节选然然然儿《花赋》


]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920083681323713 0 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920083681323713 Sun, 6 Apr 2008 20:13:23 +0800 2008-04-06T21:07:54+08:00 <![CDATA[古筝《秦桑曲》]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200823083636585

            唐代诗人李白写有五言诗《春思》：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时！春风不相识，何事入罗帏？”这首诗以第一人称的口吻描写了一位女子深深眷恋着丈夫的心绪。
　　《秦桑曲》是曲作者借用诗中“秦桑”一词，运用流行在陕西关中一带的戏曲音乐“碗碗腔”素材，加工提炼后创作而成的。乐曲通过委婉、缠绵、激情的旋律变化，描述了深情的女子思念家乡、思念亲人，盼望早日与家人团聚的迫切心情。
　　该曲的创作手法简洁精炼，曲式结构严密紧凑，它继承和沿用了戏曲板腔体的各种板式转换，全曲有“苏板”（引子部分）、“慢板”、“紧板”（快板部分）、“闪板”及“散板”等多种板式的变化。引子部分运用了多变的节奏转换，借以表现激越的思绪，犹如潮水拍打着心弦。渐渐地音乐由激动转为平静，慢板部分以委婉、柔和的音调，深情地倾诉了思念远方亲人的悲切心情，如泣如诉，扣人心弦；在转到快板部分之前，运用了碗碗腔音乐中常见的七度音程大跳，作为承前启后的连接和感情由悲转激的纽带，使音乐急骤转化，情绪激昂，节奏变紧，使思念的急切情感进入高潮。乐曲的尾声与快板部分是一气呵成的，在节奏上比较自由，具有散板性质，但散而不松，激动的情绪给人以渴望急切之感（见邵吉民《秦桑曲与陕西秦筝流派》）。
　　古筝发源于秦地，也称为秦筝，我个人认为，此处所讲的“秦”是对地望的称谓，其地域覆盖面是很广的，并非只是指古代秦国的某地，因而在发展过程中与西北各地区的民间音乐有着血肉联系。《秦桑曲》借鉴了陕西民间音乐，尤其是地方戏曲的音阶音律特点，形成了以下两个主要风格特征：
　　一、在音律上表现为徵调式七声音阶中的两个特性音（也称偏音）４与７的音高带有微差，４音略偏高（接近于升４），７音略偏低（接近于降７），而且根据旋律的进行，这两个音还具有游移性和不稳定性。它们的游移走向通常是４向３音的方向游移，７向６音的方向游移。这种由不稳定到稳定的倾向，形成了乐曲独特的韵味。
　　二、在旋律进行上的特点是：在一般情况下，上行跳进，下行级进。这种曲调旋法，具有鲜明的对比性，上行跳进可产生激动、活跃的情绪；下行级进则产生委婉、哀怨的效果。音乐通过旋律进行中级进与跳进的交互运用，委婉中有哀怨、激动中有抒情，使人在跌宕错落、莫辩宫商的离迷之际，充分领略了陕西音乐中的神韵，感受到乐曲所表现的“热耳酸心”的艺术效果。

]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200823083636585 0 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200823083636585 Sun, 30 Mar 2008 20:36:36 +0800 2008-03-30T20:50:13+08:00 <![CDATA[聆听大师的演奏]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920082219814468

        看见那个戴中队标志的小女孩了吗？那就是我。这是我和来芜湖进行《王中山古筝独奏音乐会》的大师王中山(男)在一起的合影。

 

        3月14日晚，我和奶奶一起去了芜湖《大众影都》看王中山的古筝演奏会。他可是大师。现执教中国音乐学院，并任中国古筝学会秘书长，中国音乐家协会音乐教育委员会委员，民族音乐委员会委员，全国考级专家委员会委员等等。在芜湖能听见他的现场演奏，真是太好了！

 

       走进影院，只见舞台正中放着一台古筝，还有些古筝整齐的放在他的右边。当我知道和我一起学古筝的同学要和大师同台献艺时，真是羡慕极了。

 

        舞台上没有炫目的灯光，也没有高级的音响，大师在我们的掌声中，以一曲《江汉韵》把我们带到江南的美好春景中。全场安静极了，我和大家一样静静的欣赏着大师优美的古筝曲。他还演奏了《暗香》《秋望》，献给自己恩师的《秦桑曲》和讲述岳飞被奸臣秦桧迫害不能实现统一祖国大业悲愤心情的《临安遗恨》……他还能用古筝作为打击乐，演奏古楼兰风格的《殇》

 

        这场音乐会真让我大开眼界，原来古筝可以弹奏这么多美妙的音乐。大师的经历还让我知道，天才不是天生出来的，是靠刻苦练习和开动脑筋练出来的。

 

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     火把节的传说

 
 
 
    相传在远古的时候，有一个名叫十大力的恶魔，在人间破坏人们的幸福生活。人们发现后，纷纷上前质问。十大力蛮横地要人与他摔跤，还示威地把一头头壮牛翻倒（从此，火把节时首先要斗牛）。他的挑衅行为惹怒了一位叫包聪的彝族英雄。他走出人群，与十大力扭扯着摔了三天三夜仍不分胜负。于是人们弹着三弦，吹着短笛，拍手跺脚为包聪助威，终于击败了十大力。恶魔发怒，放出蝗虫等各种害虫来糟蹋人们辛辛苦苦种出的庄稼。于是，人们又集合起来，点燃一支支火把去烧害虫，最后终于烧死了所有的害虫，这一天正好是六月廿四日。后来人们为了纪念这一胜利，每到这一天，都要杀牛宰羊，举行火把节的各种活动，它反映了彝族人民不畏强暴争取幸福生活的斗争精神。
 
 
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          盼望着，盼望着，春天的脚步离我们近了……

    是谁染红了桃花？又是谁染绿了柳枝？哦，原来是春雨。春雨细细的，如牛毛，如细丝……小草醒了，麦苗黄了，河水清了，布谷唱了，小朋友们出来了！！

    我们换上美丽的春装，到田野，到湖边，欣赏美丽的画卷。

]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920082744154 4 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/6254984920082744154 Fri, 7 Mar 2008 16:41:05 +0800 2008-03-07T16:42:23+08:00 <![CDATA[精美边框之一 ]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200812514023924

 

精美边框之一

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         青青的故事

   

     

    滋  滋  滋 ， 滋  滋  滋 ……睡了一冬的青青仿佛听见雪妹妹融化的歌声，她感到自己的周围湿润了起来。青青揉了揉睡眼，伸了伸懒腰，她一个劲儿地想往地面上钻。今年的雪下得太大了，想一下钻出去可不容易。爸爸拉着青青的手连忙说：“孩子，只要你有信心，耐心，决心就一定能成功的。”青青对爸爸说：“我一定努力！”青青使劲地钻呀，钻呀，她终于把自己的小脑袋探出了。啊，外面的世界原来如此美妙！太阳暖暖地照着，田里到处散发出春的味道——甜丝丝的。小鸟儿唱着歌，在欢迎她的到来。

  青青舒展开自己的身体，高兴得跳着，她尝到了努力的快乐！！ 

 

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引用

故乡明月 的 漂亮的标题框
 

     标题文字

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<TBODY>
<TR>
<TD style="BACKGROUND-REPEAT: no-repeat; BACKGROUND-: " vAlign=center align=middle background=图片地址>
<P align=left><FONT face=楷体_GB2312 size=5><FONT color=#0080ff>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 标题文字</FONT></P></FONT></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV>

说明：

1.代码中的红色部分需要更换。
2.每个标题框下的地址就是该图片的地址。

 
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华夏雄风，五洲瞩目；

环球盛事，四海腾欢。

迎春欢歌，喜气溢辉；

五娃祝福，古国扬威。

 

 

 

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     歌曲《小红帽》

 ]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200802951544555 1 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200802951544555 Tue, 29 Jan 2008 17:15:44 +0800 2008-02-13T13:34:25+08:00 <![CDATA[欢迎你到我的家乡来（音画影视作品）]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200802821219608  ]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200802821219608 1 http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/62549849200802821219608 Mon, 28 Jan 2008 14:12:19 +0800 2008-01-28T14:12:19+08:00 <![CDATA[家 乡 美 景（考场作文）]]> http://wuhudoudou.blog.163.com/blog/static/625498492008027161316

 

 

智力冲浪

    家乡处处好风光，我会向大家介绍家乡的一处风景。

    赶快用几句话来写一些吧。

 

 

风帆片片

           芜湖的陶辛水韵真的非常美丽。一到夏天，在碧波荡（dang）漾（yang）的湖面上开满各式各样姿态优美的荷花。如果你乘着小舟在荷花的海里观赏，那迷人的景色会让你如痴如醉。

    你看，那荷花各有各的姿态: 有害羞地打着朵儿的，有袅（niao）娜（nuo）地开着的。她们穿着绿色的舞裙，在风中快乐地翩翩起舞。微风吹来，你会闻到阵阵清香。

    这里古色古香的房子和三峡移民饭馆里好吃的饭菜,定会让你流连忘返。

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